Durante el curso 2011/2012 se puso en marcha en Andalucía un procedimiento para detectar al alumnado con altas capacidades intelectuales. Con ello se pretende atender educativamente al alumnado con necesidades específicas de apoyo por presentar estas características.
Durante este curso, ya se ha puesta en marcha los protocolos para detectar estas capacidades en el alumnado de primero
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